金属旗杆工程

• 根据建设工程工程量清单计价规范GB50500下列按数量计算工程量的是
• 当利用建筑物金属屋面等金属物作闪接器时建筑物金属屋面旗杆铁塔等金属物的材料规格应符合有关规定
• 屋顶上部的冷却水塔通风管道金属天沟铁旗杆铁扶梯金属栏杆等均应可靠接地
• 在电影我和我的祖国第一个单元前夜中工程师林致远为开国大典设计了旗杆并实现了电动升旗电动旗杆内部安装
• 雷暴时应尽量离开小山小丘隆起的小道离开海滨湖滨河边池塘旁避开铁丝网金属晒衣绳以及旗杆烟囱宝塔孤独的树
• 雷暴时应尽量离开小山小丘隆起的小道离开海滨湖滨河边池塘旁避开铁丝网金属晒衣绳以及旗杆烟囱宝塔孤独的树
• 雷暴时尽量离开小山小丘或隆起的道路海滨湖滨河流池边铁丝网金属晒衣绳架旗杆烟囱宝塔独树以及没有防雷保护
• 根据建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008下列关于装饰装修工程量计算正确的说法是
• 建筑物顶部和外墙上的接闪器必须与建筑物栏杆旗杆吊车梁 管道设备太阳能热水器门窗幕墙支架等外露的金属物
• 如图2一次台风过后一根旗杆被台风从离地面2.8米处吹断裂倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部9.6米处那么
• 强大的台风使得一个旗杆在离地面3米处折断倒下旗杆顶部落在离旗杆底部4米处旗杆折断之前有多高
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8米处已知旗杆原长16米你能求出旗杆
• 人身防雷措施包括
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8m处已知旗杆原长16m你能求出旗杆
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8米处已知旗杆原长16米请你求出旗杆
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8m处已知旗杆原长16m你能求出旗杆
• 草地上插了若干根旗杆已知旗杆的高度在1至5米之间且任意两根旗杆的距离都不超过它们高度差的10倍如果用
• 小明为了估算学校旗杆的高度旗杆底端在水平地上把一面小镜子平放在离旗杆底端12米的水平地上并沿旗杆底端
• 草地上插了若干根旗杆已知旗杆的高度在1至5米之间且任意两根旗杆的距离都不超过它们高度差的10倍如果用
• 草地上插了若干根旗杆已知旗杆的高度在1至5米之间且任意两根旗杆的距离都不超过它们高度差的10倍如果用
• 草地上插了若干根旗杆已知旗杆的高度在1至5米之间且任意两根旗杆的距离都不超过它们高度差的10倍如果用
• 如图一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断旗杆顶部落在离旗杆底部12m处旗杆折断之前的高度是
• 在自己不知晓旗杆被人照看的情况下如果击球是在果岭上进行的并且击球碰到了旗杆或照看旗杆的人那么球员必须
• 如图9在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼上的C.处测得旗杆低端B.的俯角为45
• 如图在数学活动课上小丽为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼的C.处测得旗杆底端B.的俯角为45°测
• 如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼的C.处测得旗杆底端B.的俯角为45°测
• 晶晶同学想知道学校旗杆的高他发现从旗杆顶上挂下来的绳子垂直到地面还多1米当他把绳子拉开离旗杆底部5米
• 如图在楼上点A.处观察旗杆BC测得旗杆顶部B.的仰角为30°测得旗杆底部C.的俯角为60°已知点彳距
• 插臵的国旗应当根据中华人民共和国国旗法的规定选择适当的尺度旗面自然下垂
• 小强身高1.42米他想求出校园内旗杆的高度他从旗杆底部沿着旗杆的影子走了20.20米此时他头顶的投影
• 数学实践探究课中老师布置同学们测量学校旗杆的高度小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方用测角仪
• 如图所示平面镜前立有一旗杆.请画出旗杆顶A.点在平面镜中的像将平面镜远离旗杆旗杆的像大小选填变大变小
• 在离旗杆20米处的地方用测角仪测得旗杆顶的仰角为α如果测角仪的高度为1.5米那么旗杆的高度为用含α的
• 在一个距离地面5米高的平台上测得一旗杆底部的俯角为30°旗杆顶部的仰角为45°则该旗杆的高度为米.结
• 固定在国旗杆顶端的绳子垂到地面时还多了1m拉着绳子下端离开旗杆5m时绳子被拉直且下端刚好接触地面试求
• 如图小明在楼上点A.处观察旗杆BC测得旗杆顶部B.的仰角为30°测得旗杆底部C.的俯角为60°已知点
• 台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8米处已知旗杆原长16米求旗杆在什么位
• 如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼上的C.处测得旗杆低端B.的俯角为45°
• 小明想知道学校旗杆的高他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m当它把绳子的下端拉开5m后发现下端刚好接触地
• 强大的台风使得一根旗杆在离地面3m处折断倒下旗杆顶部落在离旗杆底部4m处则旗杆折断之前的高度是．
• 小明想知道学校旗杆的高他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米当他把绳子的下端拉开5米后发现下端刚好接触
• 为测量旗杆的高度我们取一米杆直立在阳光下其长为1.5米在同一时刻测得旗杆的影长为10.5米.旗杆的高
• 小明想知道学校旗杆的高度他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米当他把绳子的下端拉开5米后发现下端刚好接
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8米处已知旗杆原长16米请你求出旗杆
• 小王同学想知道学校旗杆的高他发现从旗杆顶上挂下来的绳子垂直到地面还多1米如图12当他把绳子拉开离旗杆
• 有若干旗杆排列在一条直路上任意两相邻旗杆间的距离不同间距为100以内任意相邻质数的和或积那么这条路上
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8m处已知旗杆原长16m你能求出旗杆
• 如图台风过后一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部落在离旗杆底部8米处已知旗杆原长16米你能求出旗
• 某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度如图在教学楼一楼C.处测得旗杆顶部的仰角为60°在教学楼三楼
• 如图27­2­27是测量旗杆的方法已知AB是标杆BC表示AB在太阳光下的影子下列叙述错误的是图27­
• 在一次课外社会实践中小马同学想知道学校旗杆的高但不能爬上旗杆也不能把绳子扯下来可是他发现旗杆上的绳子
• 在一次课外社会实践中王强想知道学校旗杆的高但不能爬上旗杆也不能把绳子解下来可是他发现旗杆上的绳子垂到
• 如图为测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿全竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面
• 如图十二一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米若将绳子拉直则绳端离旗杆底端的距离BC有5米.求旗杆的
• 如图某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆AB的高度在C.点测得旗杆顶端A.的仰角∠BCA=30°向前
• 如图为了测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地
• 如图为测量竖直旗杆CD高度在旗杆底部C所在水平地面上选取相距4m的两点AB在A处测得旗杆底部C在西
• 为了测得学校旗杆的高度小明先站在地面的A点测得旗杆最高点C的仰角为27°点A距旗杆的距离大于50m然
• 如图小东用长3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一
• 如图一次台风过后一根旗杆被台风从离地面米处吹断倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部米处那么这根旗杆被吹断裂
• 如图为测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿作测量工具移动竹竿使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在
• 如图为测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面
• 某校数学课题学习小组在测量旗杆高度的活动中站在教学楼上的A.处测得旗杆低端C.的俯角为30°测得旗杆
• 为了测出学校旗杆的高度同学们找来了一根长8分米的木棍立在旗杆旁发现木棍的影长是6分米同时又发现旗杆
• 如图小明在楼上点A.处观察旗杆BC测得旗杆顶部B.的仰角为测得旗杆底部C.的俯角为已知点A.距地面的
• 一根旗杆竖立在阳光下从早晨到中午这段时间内旗杆影子的长度填变长不变或变短
• 小明想知道学校旗杆的高度他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米当他把绳子的下端拉开5米后发现下端刚好接触
• 如图小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面的同
• 如图小明在楼上点A.处观察旗杆BC测得旗杆顶部B.的仰角为测得旗杆底部C.的俯角为已知点A.距地面的
• 小明想知道学校旗杆的高度他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米当他把绳子的下端拉开5米后发现下端刚好接触
• 小明想知道学校旗杆的高他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m当它把绳子的下端拉开5m后发现下端刚好接触地
• 某市东坡中学升国旗时余露同学站在距旗杆底部12m处行注目礼当国旗升至旗杆顶端时该同学视线的仰角恰为4
• 如图某数学小组要测量校园内旗杆AB的高度其中一名同学站在距离旗杆12米的点C.处测得旗杆顶端A.的仰
• 某班同学要测量学校升国旗的旗杆高度在同一时刻量得某同学的身高是1.5米影长是1米且旗杆的影长为8米则
• 如下图所示在距旗杆4米处用测角仪测得旗杆顶端C的仰角为60°已知测角仪AB的高为1.5米则旗杆CE的
• 课外实践活动中数学老师带领学生测量学校旗杆的高度．如图在A处用测角仪离地高度为1.5米测得旗杆顶端的
• 如图阳光下小亮的身高如图中线段AB所示他在地面上的影子如图中线段BC所示线段DE表示旗杆的高线段FG
• 如图阳光下小亮的身高如图中线段AB所示他在地面上的影子如图中线段BC所示线段DE表示旗杆的高线段FG
• 如图阳光下小亮的身高如图中线段AB所示他在地面上的影子如图中线段BC所示线段DE表示旗杆的高线段FG
• 如图阳光下小亮的身高如图中线段AB所示他在地面上的影子如图中线段BC所示线段DE表示旗杆的高线段FG
• 小明想知道学校旗杆的高他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m当它把绳子的下端拉开5m后发现下端刚好接触地
• 课外实践活动中数学老师带领学生测量学校旗杆的高度．如图在A处用测角仪离地高度为1.5米测得旗杆顶端的
• 如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°测得
• 课外实践活动中数学老师带领学生测量学校旗杆的高度．如图在A处用测角仪离地高度为1.5米测得旗杆顶端
• 如图张华同学在学校某建筑物的C点处测得旗杆顶部A点的仰角为30°旗杆底部B点的俯角为45°．若旗杆底
• 如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆CD的高度先在教学楼的底端A.点处观测到旗杆顶端C.的仰角∠
• 某校数学课题学习小组在测量旗杆高度的活动中站在教学楼上的A处测得旗杆低端C的俯角为30°测得旗杆顶端