如图正方形AB1B2B3中CD分别是B1B2和B2B3的中点现沿ACAD及CD把这个正方形折成一个

题目如图正方形AB1B2B3中CD分别是B1B2和B2B3的中点现沿ACAD及CD把这个正方形折成一个四请注意与下面体育教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 如图1把一个长为m宽为n的长方形m＞n沿虚线剪开拼接成图2成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形; 用火柴搭正方形 搭1个正方形需要4根火柴棒 1按图示方式搭2个正方形需要几根火。

如图正方形AB1B2B3中CD分别是B1B2和B2B3的中点现沿ACAD及CD把这个正方形折成一个

学习时建议同时掌以下几题, 案例二 课题整式的加减 教学设计做一做 如图用火柴棍拼成一排由正方形做成的图形如果图像中含有123。

用火柴搭正方形 搭1个正方形需要4根火柴棒 1按图示方式搭2个正方形需要几根火。

点C是线段AB上的一个动点AB=1分别以AC和CB为一边作正方形用S表示这两个正方形的面积之和下列。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。