综合•探索学习领域的总体特征为探究性创造性

题目通过综合性的美术活动引导学生主动探索研究创造以及综合解决问题的美术学习领域是请注意与下面中小学美术教师考试题目有着相似或相关知识点, 在美术课堂教学中教师应鼓励学生进行综合性探究性学习加强美术与的联系与的联系; 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次美术与其他学科相综合美术与其他现实社会相联系。

综合•探索学习领域的总体特征为探究性创造性

学习时建议同时掌以下几题,不属于综合•探索领域的三个层次的有。

为什么要设置综合•探索学习领域。

美术课程标准根据美术来划分学习领域分为造型•表现设计•应用欣赏•评述综合•探索四个学习领域。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。