学生在学习一套体操时当他们动作的各个成分趋于分化精确整体动作趋于协调连贯各动作成分间的相互干扰减少多

题目只有通过整合各动作成分之间才能协调联系才逐步趋于合理动作的初步才得以实现请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 在操作技能形成过程中把模仿阶段习得的动作固定下来并使各动作成分相互结合成为定型的一体化的动作称为; 在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为。

学生在学习一套体操时当他们动作的各个成分趋于分化精确整体动作趋于协调连贯各动作成分间的相互干扰减少多

学习时建议同时掌以下几题,在运动技能的学习过程当中学生表现出紧张动作不协调的状态并且有多余的动作这是哪一个阶段的表现形式。

动作间的联系加强多余动作减少有意识的视觉和动觉联合控制动作注意过度集中和情绪紧张减弱属于运动技能形成。

剧烈运动时血浆的pH值。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。