动作间的联系加强多余动作减少有意识的视觉和动觉联合控制动作注意过度集中和情绪紧张减弱属于运动技能形成

题目动作特点主要表现为动作具有较高的稳定性准确性和灵活性动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 试述运动技能形成的分化阶段的动作特点及教学注意事项; 动作技能熟练后什么控制增强。

动作间的联系加强多余动作减少有意识的视觉和动觉联合控制动作注意过度集中和情绪紧张减弱属于运动技能形成

学习时建议同时掌以下几题,在操作技能形成过程中视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是。

在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用 。

又叫运动技能动作技能是指通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。