汪老师平时对幼儿的大声喧哗随地乱扔果皮等行为视若无睹不予理睬有人参观或检查时才提出要求该教师的做法

题目学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学都不予理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学们都不予理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为; 语言活动中吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛此时吴老师恰当的做法是。

汪老师平时对幼儿的大声喧哗随地乱扔果皮等行为视若无睹不予理睬有人参观或检查时才提出要求该教师的做法

学习时建议同时掌以下几题,小伟为获得老师和同学的关注在课堂上总扮鬼脸老师和同学都不予理睬于是他扮鬼脸的行为逐渐减少这体现了哪种。

小伟为获得老师和同学的关注．在课堂上总扮鬼脸老师和同学都不予理睬．于是他扮鬼脸的行为逐渐减少这体现了。

李晓明在课堂上突然大叫有的同学也跟着起哄下列处理方式最恰当的一项是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。