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学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学都不予理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
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学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学都不予理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为
学习时建议同时掌以下几题,小伟为获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸老师和同学都不予理睬.于是他扮鬼脸的行为逐渐减少这体现了。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为。
某学生过分害怕猫教师先让他看猫的照片谈论猫再让他看关在笼中的猫接近猫最后让他摸猫抱猫消除他对猫的恐惧。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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