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克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出因价值内化水平不同态度也发生多种程度的变化从态度的最低水请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 布卢姆将认知目标分为知识领会运用分析综合评价六个层次; 布卢姆把教学目标分为认知目标和动作技能目标。
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为
学习时建议同时掌以下几题,布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为和三大领域。
量杯实验的策划者是。
将教学目标分为认知领域情感和动作技能目标三大领域的心理学家是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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