将3～5张日常用品的图片放在患者眼前让其看5秒钟后移去卡片要求患者说出卡片上物品的名称此方法称为

题目注意力的训练中让患者按顺序说出0到10的数字或看数字卡片让他按顺序排好属于请注意与下面康复医学治疗技术(师)题目有着相似或相关知识点, 失认症的训练中告诉患者及家属存在的问题外出时随身带上写有姓名住址电话的卡片以防丢失属于; 吞咽障碍间接训练方法中患者深吸气两手在胸前对掌用力推压闭唇憋气5秒钟属于。

将3～5张日常用品的图片放在患者眼前让其看5秒钟后移去卡片要求患者说出卡片上物品的名称此方法称为

学习时建议同时掌以下几题,患者女70岁因脑梗死1个月入院患者日常生活活动大部分可自理但不能通过手触摸物品辨识是何种物品该患者首。

下列不属于失语症训练必备常用物品的是。

患者男性50岁因左侧肢体偏瘫入康复科治疗检查示患者对所见物体颜色及图画等不能辨别名称和作用经触摸后常。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。