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失认症的训练中摆动一个悬挂的几何形物品让患者辨认属于
来源: 康复医学治疗技术(师)
发布时间:2017-02-17
题目患者男性50岁因左侧肢体偏瘫入康复科治疗检查示患者对所见物体颜色及图画等不能辨别名称和作用经触摸后常请注意与下面康复医学治疗技术(师)题目有着相似或相关知识点, 失认症的训练中通过梳头来辨认梳子属于; 失认症的训练中告诉患者及家属存在的问题外出时随身带上写有姓名住址电话的卡片以防丢失属于。
失认症的训练中摆动一个悬挂的几何形物品让患者辨认属于
学习时建议同时掌以下几题,失认症的训练中用门铃附加闪灯代偿属于。
失认症的训练中‘请把门后的笤帚拿来’‘请站在桌子与床之间’属于。
物品失认症的训练方法是指。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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