面对同一问题情境时有的学生能随机应变触类旁通想出许多不同类型的答案这体现了创造性的

题目个人面对问题情境时能随机应变触类旁通想出不同类型的答案表明具有较高的请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 一个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思; 面对问题情境不墨守陈规随机应变触类旁通的是。

面对同一问题情境时有的学生能随机应变触类旁通想出许多不同类型的答案这体现了创造性的

学习时建议同时掌以下几题,举一反三与触类旁通体现的是。

个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通这说明其思维具有。

对同一问题能思路通达想出很多不同类型的可能答案这是发散性思维特征的表现。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。