先有一个目标目的它与当前的状态之间存在着差异人们认识到这个差异就要想出某种办法采取活动手段来缩小这个

题目.先有一个目标目的它与当前的状态之间存在着差异人们认识到这个差异就要想出某种办法采取活动手段来减小这请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 先有一个目标当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时就要想出办法采取活动来缩小这个差异这种解决问题的; 现有一个目标目的它与当前的状态之间存在着差别人们认识到这个差别就要想出某种办法采取活动手段来减小这个。

先有一个目标目的它与当前的状态之间存在着差异人们认识到这个差异就要想出某种办法采取活动手段来缩小这个

学习时建议同时掌以下几题,高一2班班主任王老师在教育教学过程中从来不采取一刀切的办法因为他深刻地认识到人的身心发展具有。

福勒和布朗认为处于阶段的教师会考虑学生的个别差异认识到不同发展水平的学生有不同的需要某些教学材料和方。

恩格斯指出我们只能在时代的条件下进行认识而这些条件达到什么程度我们便能认识到什么程度这说明。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。