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一般说来学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的而是以为中介来影响认知建构过程的
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目认为学习个体的理解过程是通过顿悟过程实现的理论是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 简述认知建构理论的主要学习观点; 皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。
一般说来学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的而是以为中介来影响认知建构过程的
学习时建议同时掌以下几题,学习动机的强化理论的提出者是。
学习动机的强化理论的提出者是。
学习动机强化理论的提出者是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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