某一测验多次实验后所得分数稳定一致程度称为

题目一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度称为测验的请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为; 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为测量的。

某一测验多次实验后所得分数稳定一致程度称为

学习时建议同时掌以下几题,针对某一教学单元而设计在教学过程中进行其目的不在于评定学生而是为了调控教学这种测验是。

在实际教学过程中教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验以评价学生对知识和技能的掌握程度这种评价方式。

采用性格量表对学生进行测量他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等这表明测验的较高。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。