桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结而是建立观念之间的联结

题目桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结而是建立观念之间的联结请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 联结学习理论认为强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用; 一切学习都是通过条件作用在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程这是理论的观点。

桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结而是建立观念之间的联结

学习时建议同时掌以下几题,布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激——反应的联结而是主动地形成。

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结而是主动地形成。

联结学习理论认为一切学习都是通过作用在和之间建立直接联结的过程。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。