在试误学习的过程中任何刺激与反应的联结一经运用其联结的力量逐渐增大而如果不运用则联结的力量会逐渐减少

题目在试误学习中任何刺激与反应的联结一经练习运用其联结的力量逐渐增大这符合学习的效果律请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强如果失去使用力量就会减弱这属于; 在一个稳定的生态系统中各种生物的数量。

在试误学习的过程中任何刺激与反应的联结一经运用其联结的力量逐渐增大而如果不运用则联结的力量会逐渐减少

学习时建议同时掌以下几题, 长为ι的刚性轻质杆一端固定在光滑的水平轴O处另一端固定有小球小球随杆在竖直平面内做圆周运动如图所示。

高中逻辑联结词设定的教学目标如下 ①理解逻辑联结词或且非的含义了解或且非的复合命题的构成 ②能熟练。

幼儿形象记忆和语词记忆的差别。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。