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使教师职业超越了单一的工匠式技能特征并成为衡量教师专业化程度的核心指标
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目无论是从广义上还是狭义上来说教师专业化与教师专业发展的概念是相通的均指加强教师专业性的过程两者无本质请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 简述教师专业化的条件; 试述教师专业化的条件。
使教师职业超越了单一的工匠式技能特征并成为衡量教师专业化程度的核心指标
学习时建议同时掌以下几题,20世纪70年代以来教师专业发展成了教师专业化的方向和主题。
教师专业化有利于教师地位的提高。
教师专业化有利于教师地位的提高。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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