学校教育心理学中最重要最核心的理论是

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学习时建议同时掌以下几题,是教育心理学中最基本最核心的问题之一。

教育心理学成熟时期比较注重注重为学校教育服务。

学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。