在比较讲授法和讨论法的教学效果时教师分别选用两个班级一班采用讲授法一班运用讨论法两班学生在智力学业基

题目李老师任教两个班每个班有56名学生李老师想要为这两个班的学生统一编制学号如果学号采用二进制编码那么学请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 通过准备问题面向全体学生交流对过程及时总结是运用; 某初一班级是全校闻名的乱班其原因是有相当一部分学生厌学现象严重有的学生人到学校心在校外上课思想。

在比较讲授法和讨论法的教学效果时教师分别选用两个班级一班采用讲授法一班运用讨论法两班学生在智力学业基

学习时建议同时掌以下几题,通过准备问题面向全体学生交流对过程及时总结是运用时应注意的事项 。

我国中学常用的教学方法有。

某初一班级是全校闻名的乱班其原因是有相当一部分学生厌学现象严重有的学生人到学校心在校外上课思想。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。