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阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
来源: 中学教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目教师在教学中运用的直观教具可以分为两类一类是实物直观另一类是请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 广义的知识包括两大类一类为它回答是什么的问题另一类为它回答怎么办的问题; 阿特金森的成就动机理论认为避免失败者的目的是避免失败减少失败感当一项任务的成功率为50%时他们会倾向。
阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
学习时建议同时掌以下几题,成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者当一项任务的成功率为50%时力求成。
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败减少失败感所以他们倾向于选择非常容易。
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败减少失败感所以他们倾向于选择非常容易。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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