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教师在教学中运用的直观教具可以分为两类一类是实物直观另一类是
来源: 中学教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 广义的知识包括两大类一类为它回答是什么的问题另一类为它回答怎么办的问题; 是教师通过展示实物直观教具或实验使学生获得知识巩固知识的方法。
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类一类是实物直观另一类是
学习时建议同时掌以下几题,在教学过程中教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象为学生提供学习的感性材料这称为。
课堂教学方法有多种其中教师通过展示实物直观教具进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法。
教师在课堂中讲授的音量不能太低各种直观教具和图表的大小及线条的粗细都要保持一定的刺激长度这样教学效果。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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