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学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目绝对感觉阈限与绝对感受性的大小请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 重量感觉阈限值的大小与相应的重量感受性高低之间的关系成; 感觉阈限与感受性的大小关系。
学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系
学习时建议同时掌以下几题,如何提高学生知识储备的数量与质量。
提高学生知识储备的与可使教学提高问题解决的能力.。
教师就某一思想道德问题与学生进行交流以便学生明白事理的方法叫。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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