直播课程
将认知领域的教学目标分为了解识记理解运用分析综合评价六个层次的美国心理学家是
来源: 教育技术学
发布时间:2017-02-18
题目美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解识记理解运用分析综合评价六个层次这六个层次从认知的复杂性和难请注意与下面教育技术学题目有着相似或相关知识点, 美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知情感动作技能三大领域每个领域又按高低分为不同的层次以下是; 1925年美国心理学家设计了第一台自动教学机被称为程序教学之父的是。
将认知领域的教学目标分为了解识记理解运用分析综合评价六个层次的美国心理学家是
学习时建议同时掌以下几题,教育心理学家在他及合作者开展个别化教学研究的基础上于1962首次提出标准参照测试的概念。
在课堂上教师进行了某一概念的教学在后继的教学效果检查环节教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵这。
1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为学习的科学和教学艺术一文指出了传统教学的缺点指出使。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
2024年教育技术学
考试报名审核系统
立即获取审核结果
一级建造师考生必刷题库
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题