在目的语国家学习文化接受过程一般分为四个阶段蜜月阶段调整阶段和适应阶段

题目在目的语国家学习时文化接受过程一般分为四个阶段观光期逐渐适应期接受或完全复原期请注意与下面国际注册汉语教师考试题目有着相似或相关知识点, __来到美国两个月了在初来乍到的兴奋期过后经常情绪低落感到孤独想家的欲望越来越强烈还生了一场病他可能; 在非本民族文化环境中生活和学习的人由于文化冲突和不适应而产生深度的焦虑这一阶段称为跨文化交际的阶段。

在目的语国家学习文化接受过程一般分为四个阶段蜜月阶段调整阶段和适应阶段

学习时建议同时掌以下几题,一般来说每学期进行的期末考试属于。

盛炎把到中国学习汉语的第二语言学习者对汉语文化的接受过程分为观光期逐渐适应期接近或完全复原期。

根据可以将对外汉语教材分为说话听力阅读翻译教材。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。