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非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是最初完全是奴隶社会后形成了两者并列的结构形式义务教育实施以来
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目义务教育始于请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 普及义务教育始于; 奴隶社会的学校教育具有什么特点。
非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是最初完全是奴隶社会后形成了两者并列的结构形式义务教育实施以来
学习时建议同时掌以下几题,学校教育于生产劳动相脱的社会是。
教育具有鲜明的等级性的特点这是。
教育的阶级性产生于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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