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在创造过程中提出研究的目的或产品时都会发生这两种思维的相互作用
来源: 潜力激活与创造力开发继续教育
发布时间:2017-02-19
题目从角度揭示创造性思维的发生加工及动力机制智力与创造力的因素结构及关系创造性人格特征认知风格等请注意与下面潜力激活与创造力开发继续教育题目有着相似或相关知识点, 奥尔森在其所著的一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段提出所谓的创造性力行的思维过程; 在思维创新过程的有关研究中沃拉斯所提出的思维创新过程分为阶段。
在创造过程中提出研究的目的或产品时都会发生这两种思维的相互作用
学习时建议同时掌以下几题,社会中的人们的创造性思维有时表现为这样一种序列即最终建立起某种认识形象或发明新产品新技术。
关于思维创新过程的有关研究所提出的思维创新过程最具有代表性。
培养是创新力开发的关健。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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