如何做好初高中历史教学的衔接问题

题目简述现代教育技术在高中历史教学中的作用请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用; 在高中历史新课标的理念下课堂的有效教学除教学效率教学效果和教学效益外还应该包括哪些内容。

如何做好初高中历史教学的衔接问题

学习时建议同时掌以下几题,简述高中历史课程资源开发利用的途径。

新的高中历史课程标准把课程目标分解成三个层面即①知识与能力②过程与方法③情感态度与价值观④运用和理解。

普通高中历史课程标准实验在内容标准中使用了知道概述分析等行为动词为了帮助学生达到知道层次教师可选用哪。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。