课程是指学生体验到的意义而不是要学生再现的事实或学生演示的行为这样定义的本质是认为

题目课程是指学生体验到的意义而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为这种定义的本质是认为请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 在一些人看来任何社会文化中的课程实际上都是而且也应该是这种文化的反映个体是社会的产物教育就是要使个体; 在当前我国教育改革中出现了一种争论一方认为既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育学校应该为所有的学。

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学习时建议同时掌以下几题,简述学生的本质属性。

教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称之为。

在当前我国教育改革中出现了一种争论一方认为既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育学校应该为所有的学。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。