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马斯洛说自我实现的动力来自人性的一种内压力指向人格的同一和自发的表现指向探索真理的成为有创造力的成长
来源: 国家统考科目
发布时间:2017-02-27
题目富有创造力的人能够摒弃以往习惯的思维方式开创不同的思路这种能力称为思维的请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 在一项以增进学生创造力的实验中学生在教学后的创造力表现通常是; 不同专业创造力的最佳年龄表现为。
马斯洛说自我实现的动力来自人性的一种内压力指向人格的同一和自发的表现指向探索真理的成为有创造力的成长
学习时建议同时掌以下几题,捻转补泻法的补法是。
培养创造力的关键是。
培养学生创造力的关键是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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