是发动维持个体的活动并使活动朝向一定目标的动力机制

题目是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力请注意与下面学前心理学题目有着相似或相关知识点, 是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法; 有意想象是的想象这是根据一定的而进行的。

是发动维持个体的活动并使活动朝向一定目标的动力机制

学习时建议同时掌以下几题,个体心理发展。

一定社会环境的影响下儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程称之为。

董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面学习活动前的自我监控学习活动中的自我监控。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。