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20世纪50年代受学习行为理论影响研究者倾向认为口吃形成的原因是
来源: 特殊教育
发布时间:2017-02-18
题目学习行为理论认为口吃源于请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 全纳性教育兴起于; 融合教育是20世纪90年代为了实现而兴起的国际教育思潮。
20世纪50年代受学习行为理论影响研究者倾向认为口吃形成的原因是
学习时建议同时掌以下几题,二十世纪五六十年代人们认为造成儿童特殊性的原因主要是。
20世纪60年代以来世界特殊教育界兴起的教育运动是。
是20世纪80年代兴起于加拿大的一项智力落后儿童教育方案。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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