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为使多重障碍儿童对某项指示的正确反应重复出现教师和家长应善用
来源: 特殊教育
发布时间:2017-02-18
题目当多重障碍儿童在学校和家中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时教师和家长有必要及时给予他们反馈请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 当多重障碍儿童在学校也包括家庭中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时教师和家长有必要及时给予他; 教师应为多重障碍儿童设置具体明确的。
为使多重障碍儿童对某项指示的正确反应重复出现教师和家长应善用
学习时建议同时掌以下几题,美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类。
多重障碍是一个的群体多重障碍儿童由于其障碍的程度与障碍发生部位的不同而导致他们之间存在差异。
教师必须在了解多重障碍儿童现有水平和能力的基础上才知道儿童需要学什么这意味着在教学前必须精确地。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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