在同学利用钩码来探究共点力合成的规律图中OE是橡皮条甲图按两个互成角度的方向牵拉乙图是用一个拉力作用

题目某同学利用如图所示的装置探究共点力合成的规律图中GE是橡皮条甲图表示用两个互成角度的拉力牵拉橡皮条乙请注意与下面高中物理题目有着相似或相关知识点, 如图甲所示验证力的平行四边形定则实验中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮条与细绳的结点OB和OC为细绳; 在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡。

在同学利用钩码来探究共点力合成的规律图中OE是橡皮条甲图按两个互成角度的方向牵拉乙图是用一个拉力作用

学习时建议同时掌以下几题,在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡。

在互成角度的两个力的合成实验中用两个弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条使它伸长到某一位置O.点为。

图是一位同学进行互成角度的两个共点力的合成实验的记录AP是橡皮条A端固定在木板上先用两只弹簧秤通过细。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。