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教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程更应该是一种交往的过程
来源: 中小学校长招聘考试
发布时间:2017-03-01
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教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程更应该是一种交往的过程
学习时建议同时掌以下几题,创新能力不仅是一种智力特征更是一种一种。
从认识论的角度看语文教学过程是一种。
下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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