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学生的本质特点包搀
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学通过观察想象类比模型化的方法使学生初步理解化请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 简述学生的本质; 学生的本质特征。
学生的本质特点包搀
学习时建议同时掌以下几题,注入式教学的本质特征是把学生当成被动的容器学生被动地接受知识。
论述学生的本质属性。
试论学生的本质属性。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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