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奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成认知的内驱力的内驱力和附属的内驱力
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
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学习时建议同时掌以下几题,奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成即认知的内驱力和附属的内驱力。
奥苏伯尔认为学生的学习动机主要由认知的内驱力的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成即自我提高的内驱力和附属的内驱力。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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