背景材料某化学教师在讲解物质的鉴别知识过程中联系生活使用了以下素材2007年2月16日.北京朝阳区太

题目不同类型的习题对巩同知识发展学生创造力有不同的作用在化学习题选择时应注意①寻找真实情景作为素材②贴近请注意与下面中学化学(统考)题目有着相似或相关知识点, 背景材料迅猛发展的化学已成为生命科学材料科学环境科学能源科学信息科学等领域的重要基础它在解决人类社会; 创设化学教学情景最丰富的情景素材是。

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学习时建议同时掌以下几题, 在下列教学行为中教师使用教学媒体最佳的一组是 ①展示水分子结构的球棍模型 ②播放2007年无锡蓝藻。

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