在课堂设置相应的情境引发对道德两难问题的讨论使学生通过扮演其中角色对有关道德价值观进行充分的体验促进

题目某教师在进行有关人际交往与沟通内容的教学时让学生分角色扮演展现真实的交往过程该环节中教师运用的教学方请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 音乐教学的三维目标包括; 某教师将七年级鸟语花香一课的教学目标设计为学生能够使用毛笔水墨等工具材料表现出墨色层次此教学目标所属。

在课堂设置相应的情境引发对道德两难问题的讨论使学生通过扮演其中角色对有关道德价值观进行充分的体验促进

学习时建议同时掌以下几题,新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程其价值观是指。

由某种直接的情境引起的道德情感体验从道德情感的表现形式分主要是一种。

请结合实际论述学生道德情感体验的培养途径。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。