阿特金森

• 简述阿特金森的期望—价值理论的论点
• 阿特金森的成就动机理论
• 论述阿特金森的成就动机理论
• 简述阿特金森的成就动机理论
• 简评阿特金森的成就动机理论
• 简述阿特金森成就动机理论的教育指导意义
• 的研究表明群体对个人活动能起到促进作用
• 阿特金森认为追求成功的倾向与获得成功的可能性成反比
• 阿特金森认为成就动机由两种相反的倾向组成它们是动机和动机
• 阿特金森认为个体的成就动机可分为两类追求成功与
• 阿特金森认为力求成功者旨在获取成就他们倾向于选择稳操胜券的任务
• 阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和的动机两类
• 成就动机理论是由心理学家提出来的
• 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是
• 成败归因理论的提出者是
• 需要层次理论的提出者是
• 需要层次理论的提出者是
• 需要层次理论的提出者是
• 成败归因理论的提出者是
• 提出著名的三种需要理论的学者是
• 成败归因理论的提出者是
• 需要层次理论的提出者是
• 需要层次理论的提出者是
• 成败归因理论的提出者是
• 的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
• 的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
• 的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
• 的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
• 加工深度理论是由提出的
• 加工深度理论是由提出的
• 加工深度理论是由提出的
• 加工深度理论是由提出的
• 的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
• 的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
• 加工深度理论是由提出的
• 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
• 成就动机的主要代表人物是
• 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
• 成就动机的主要代表人物是
• 成就动机的主要代表人物是
• 成就动机的主要代表人物是
• 成就动机的主要代表人物是
• 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
• 成就动机的主要代表人物是
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• 成就动机的主要代表人物是
• 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
• 多元智力理论是由提出来的
• 阿特金森的成就动机理论模型动机强度与哪个因素无关
• 对成就动机理论做了多方面的发展
• 成就动机的主要代表人物是
• 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类一类是另一类是避免失败的动机
• 成就动机的主要代表人物是
• 成就动机的主要代表人物是
• 自我效能感的概念由提出
• 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森他认为成就动机可以分为力求成功的动机和的动机
• 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森他认为成就动机可以分为力求成功的动机和的动机