阿特金森的成就动机理论模型动机强度与哪个因素无关

题目影响成就动机因素中以下描述不正确的是请注意与下面教育心理学继续教育题目有着相似或相关知识点, 根据阿特金森的研究什么样的任务最对激发学习动机最有利于学习; 多元智力理论是由提出来的。

阿特金森的成就动机理论模型动机强度与哪个因素无关

学习时建议同时掌以下几题,自我效能感理论最早是提出来的。

著名的需要层次理论是由提出来了。

奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成认知的内驱力的内驱力和附属的内驱力。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。