如图某数学小组要测量校园内旗杆AB的高度其中一名同学站在距离旗杆12米的点C.处测得旗杆顶端A.的仰

题目如图身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度当他站在C.处时他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图在一次测量活动中小华站在离旗杆底部B处6米的D处仰望旗杆顶端A.测得仰角为60°眼睛离地面的距离; 如图在一次测量活动中小华站在离旗杆底部B处6米的D.处仰望旗杆顶端A.测得仰角为60°眼睛离地面的距。

如图某数学小组要测量校园内旗杆AB的高度其中一名同学站在距离旗杆12米的点C.处测得旗杆顶端A.的仰

学习时建议同时掌以下几题,一同学在雨后初晴的球场上从前面2米远的一小块积水处看到旗杆顶端的倒影若旗杆底端到积水处的距离是40米。

黔东南州某校九年级某班开展数学活动小明和小军合作用一副三角板测量学校的旗杆小明站在B点测得旗杆顶端E。

数学实践探究课中老师布置同学们测量学校旗杆的高度小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方用测角仪。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。