认知调控

• 情绪调适的五个阶段是指
• 认知策略是运用概念和规则对内调控的知识
• 关于疼痛的调控机制的叙述错误的是
• 关于疼痛的调控机制的叙述错误的是
• 关于疼痛的调控机制的叙述错误的是
• 关于疼痛的调控机制的叙述错误的是
• 关于疼痛的调控机制的叙述错误的是
• 对信息加工过程进行调控的策略是
• 关于疼痛的调控机制的叙述不正确的是
• 自我调控是指在实施学习计划的过程中需要根据认知目标及时评价反馈认知活动的结果与不足正确估计自己达到认
• 自我调控是指在实施学习计划的过程中需要根据认知目标及时评价反馈认知活动的 结果与不足正确估计自己达到
• 以下关于情商说法错误的是
• 评判性思维的核心认知技能包含解释分析评估说明和自我调控
• 美国哲学学会APA认为属于评判性思维核心认知技能的是A．解释B．分析C．评估D．推论E．自我调控
• 心理过程包括
• 英语学习的策略不包括
• 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容
• 937心理过程包括
• 是人格中的内控系统具有自我认知自我体验自我控制三个子系统其作用是对人格的各种成分进行调控
• 疼痛的调控机制中内源性的阿片物质包括脑啡肽β-内啡肽和强啡肽等它们作用于不同部位的特异性受体形成镇痛
• 疼痛的调控机制中内源性的阿片物质包括脑啡肽β-内啡肽和强啡肽等它们作用于不同部位的特异性受体形成镇痛
• 疼痛的调控机制中内源性的阿片物质包括脑啡肽α-内啡肽和强啡肽等它们作用于不同部位的特异性受体形成镇痛
• 疼痛的调控机制中负性情绪造成代谢异常免疫功能下降同时内源性抑痛物质降低导痛物质增高属于
• 疼痛的调控机制中负性情绪造成代谢异常免疫功能下降同时内源性抑痛物质降低导痛物质增高属于
• 疼痛的调控机制中负性情绪造成代谢异常免疫功能下降同时内源性抑痛物质降低导痛物质增高属于
• 疼痛的调控机制中内源性的阿片物质包括脑啡肽β-内啡肽和强啡肽等它们作用于不同部位的特异性受体形成镇痛
• 疼痛的调控机制中负性情绪造成代谢异常免疫功能下降同时内源性抑痛物质降低导痛物质增高属于
• 疼痛的调控机制中当粗纤维传导时兴奋SG细胞使该细胞释放抑制递质以突触前或后方式抑制T细胞的传导形成闸
• 疼痛的调控机制中当粗纤维传导时兴奋SG细胞使该细胞释放抑制递质以突触前或后方式抑制T细胞的传导形成闸
• 疼痛的调控机制中当粗纤维传导时兴奋SG细胞使该细胞释放抑制递质以突触前或后方式抑制T细胞的传导形成闸
• 疼痛的调控机制中当粗纤维传导时兴奋SG细胞使该细胞释放抑制递质以突触前或后方式抑制T细胞的传导形成闸
• 学习者为了保证学习的成功提高学习效果达到学习目标主动地运用与调控元认知动机与行为的过程这种学习是
• 下列不属于自我调控系统的是
• 疼痛的调控机制中中脑PAG延脑头端腹内侧核群和一部分脑桥背外侧网状结构的轴突经过脊髓背外侧束下行对脊
• 疼痛的调控机制中中脑PAG延脑头端腹内侧核群和一部分脑桥背外侧网状结构的轴突经过脊髓背外侧束下行对脊
• 疼痛的调控机制中中脑PAG延脑头端腹内侧核群和一部分脑桥背外侧网状结构的轴突经过脊髓背外侧束下行对脊
• 疼痛的调控机制中中脑PAG延脑头端腹内侧核群和一部分脑桥背外侧网状结构的轴突经过脊髓背外侧束下行对脊
• 在加涅的学习结果分类中表现为对内调控的能力是
• 疼痛的调控机制中阿片肽受体激活可以直接降低钙离子电导关闭钙离子通道从而阻止P物质和谷氨酸的释放抑制背
• 疼痛的调控机制中阿片肽受体激活可以直接降低钙离子电导关闭钙离子通道从而阻止P物质和谷氨酸的释放抑制背
• 疼痛的调控机制中γ-氨基丁酸GABA神经元通过钙离子通道的调节使C类神经纤维初级末梢减少递质的释放产
• 疼痛的调控机制中阿片肽受体激活可以直接降低钙离子电导关闭钙离子通道从而阻止P物质和谷氨酸的释放抑制背
• 疼痛的调控机制中γ-氨基丁酸GABA神经元通过钙离子通道的调节使C类神经纤维初级末梢减少递质的释放产
• 疼痛的调控机制中γ-氨基丁酸GABA神经元通过钙离子通道的调节使C类神经纤维初级末梢减少递质的释放产
• 疼痛的调控机制中阿片肽受体激活可以直接降低钙离子电导关闭钙离子通道从而阻止P物质和谷氨酸的释放抑制背
• 疼痛的调控机制中γ-氨基丁酸GABA神经元通过钙离子通道的调节使C类神经纤维初级末梢减少递质的释放产
• 自我调控系统包括自我认知自我体验和
• 根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修正调
• 根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修正调
• 师生交往中的行为调控
• 是指根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修
• 是指根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修
• 根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修正调
• 根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修正调
• 根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修正调
• 英语学习的策略包括认知策略调控策略交际策略和资源策略等其中是学生为了争取更多的交际机会维持交际以及提
• 英语学习的策略包括认知策略调控策略交际策略和资源策略等其中是学生为了争取更多的交际机会维持交际以及提
• 英语学习的策略包括认知策略调控策略交际策略和资源策略等其中是学生为了争取更多的交际机会维持交际以及提
• 美国哲学学会APA认为属于评判性思维核心认知技能的是
• 下列哪种方法属于情绪集中性应对