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认知策略是运用概念和规则对内调控的知识
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目在问题教学的解决问题阶段教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 在问题教学的解决问题阶段教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动; 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于。
认知策略是运用概念和规则对内调控的知识
学习时建议同时掌以下几题,加涅认为学生智力技能的学习包括辨别定义概念规则和高级规则五个层次。
下面属于程序性知识的有。
是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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