是指根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修

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是指根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修

学习时建议同时掌以下几题,具有外部动机的学生一旦达到了目的学习的动机便会上升;另一方面他们具有好奇心喜欢挑战在解决问题时具有独。

发现学习法就是要求学生在学科学习中。

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相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。