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课堂纪律管理的最终目标是
来源: 音乐教师招聘考试
发布时间:2017-02-25
题目根据课堂纪律形成的原因课堂纪律分成哪四种类型请注意与下面音乐教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为; 是指课堂中某些占优势的态度和情感。
课堂纪律管理的最终目标是
学习时建议同时掌以下几题,根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成四种类型。
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为。
课堂纪律的类型有促成的纪律促成的纪律促成的纪律和促成的纪律四种.。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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