一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握称之为.从其他事物中看出解决问题的途径和方法称之为

题目在社会认知中对他人或事物外部特征的知觉被称之为请注意与下面普通心理学题目有着相似或相关知识点, 一个儿童的智商低于称之为低常儿童; 1927年英国心理学家和统计学家斯皮尔曼认为能力由和特殊因素组成因此称之为两因素说。

一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握称之为.从其他事物中看出解决问题的途径和方法称之为

学习时建议同时掌以下几题,理性情绪辅导法具有的优点。

下面关于知识技能能力的说法中正确的有。

以新颖独特的方法解决问题并产生首创的具有社会价值的思维成果的思维活动是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。