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行为事件访谈法
被选的任职候选人和访谈者事先不知道候选人属于表现优秀组还是表现普通组这是
在获取胜任特征模型的数据时一般不能采用的方法是
胜任力识别通常使用
为了获取有关胜任特征模型的数据可以采取的方法有
为了获取有关胜任特征模型的数据可以采取的方法有
根据对访谈过程的控制程度可将访谈法分为
构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是
构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中揭示了冰山模型中的深层次胜任力的方法是
访谈法的形式有
关于行为事件访谈法的说法正确的是
根据访谈内容的结构性的不同可以将访谈法分为
根据访谈内容的结构性的不同可以将访谈法分为
行为事件访谈法的访谈内容不包括
适合了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是
对儿童或聋哑人的访谈最好采用
头脑风暴法属于
头脑风暴法属于
应用最广泛的一种间接访谈方法是
以下适用于了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是
应用最广泛的间接访谈方法是
类似于绩效考评中的关键事件法
最类似绩效考评中的关键事件法
不对访谈的方式和内容预设严格的限制而只按照一个大致的访谈提纲而围绕 某一主题所进行的访谈是
行为事件访谈法在胜任特征中又可称为
对于每个被访者来说访谈中提出的问题提问的方式和顺序以及回答的格式 和记录都相同.这种访谈方法属于
调查者同时对多名被调查者进行的访谈方法有
关于行为事件访谈法下列说法错误的是
了解带有个人性和隐私性的问题最好采取
关于行为事件访谈法的说法正确的是
行为事件访谈法一般采用与面谈相结合的方式
建立胜任特征模型的最常用的方法为
下列关于小组访谈法的说法正确的有
行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾式调查技术类似于绩效考评中的
社会学搜集资料有四种方法包括
社会学收集资料的四种方法正确的是
获取有关胜任特征的数据资料的主要方法是
关于行为事件访谈法下列说法正确的是
社会学收集资料的四种方法以下正确
社会学搜集资料的四种方法在下列所列各项中是正确的
社会学收集资料的四种方法以下正确
社会学收集资料的四种方法以下何种正确
关于行为事件访谈法下列说法正确的是
关于行为事件访谈法下列说法正确的是
定性研究常用方法的有
下列说法不正确的是
关于行为事件访谈法下列说法正确的是
关于行为事件访谈法下列说法正确的是
关于行为事件访谈法下列说法正确的是
关于访谈法不正确的说法是
要获取有关胜任特征的数据资料一般以为主
要获取有关胜任特征的数据资料一般以为主
要获取有关胜任特征的数据资料一般以为主
要获取有关胜任特征的数据资料一般以为主
要获取有关胜任特征的数据资料一般以为主
访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
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访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
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获取校标样本有关胜任特征的数据资料一般以为主
获取校标样本有关胜任特征的数据资料一般以为主
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访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
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访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
获取校标样本有关胜任特征的数据资料一般以为主
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