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奥苏贝尔学习理论中蔬菜作为菠菜和豌豆的概念
来源: 中小学校长招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目下列理论不属于认知派学习理论的是请注意与下面中小学校长招聘考试题目有着相似或相关知识点, 有意义学习理论的提出者是; 学生在知道菠菜萝卜和洋葱等概念以后再学习蔬菜概念这种学习是上位学习。
奥苏贝尔学习理论中蔬菜作为菠菜和豌豆的概念
学习时建议同时掌以下几题,论述布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的有意义接受学习的异同。
简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。
最早提出自我效能感概念的是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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