美国智力落后协会从1992年起主张根据所需要的支持程度对进行分类

题目1992年美国智力落后协会AAMR根据对智力障碍儿童进行分类请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 美国智力落后协会从1992年起主张根据对智力障碍进行分类; 介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态又称为学习迟缓的儿童属于。

美国智力落后协会从1992年起主张根据所需要的支持程度对进行分类

学习时建议同时掌以下几题,幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍难以学习最基本的读写算技能需要接受以生活自理和社会技能为主的特。

传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类如智商分数为59分通常被认为是智力障碍。

某男孩智商为48分按智力障碍程度来分该男孩属于智力落后。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。