教智力障碍儿童去超市购物的技能可以将这一技能分解为进入超市选择商品携商品至收银台付钱收起商品离店这5

题目将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的更容易学习的子任务然后分步骤教学这是智力障碍儿童教育中的方法请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 将复杂或多步骤的任务分解为一些较小的更容易学习的子任务是在智障儿童教学中常用的教学方法叫作; 我们把将一个行为链分成一个个单一的刺激—反应进行分析的过程叫做也就是说把某一项技能分解成一个特定的可。

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学习时建议同时掌以下几题,关于多重障碍儿童的教育内容不管是学科学习方面还是技能的训练方面都要坚持三个原则功能性和选择性。

游戏可以发泄能量由治疗者为儿童设计各种不同游戏安排儿童进入这些游戏情景这即为。

对于多重障碍儿童来说技能尤为重要主要包括沟通和社交技能自我照顾技能和休闲技能。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。